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#CienciaArcoíris,

un proyecto divulgativo para visibilizar la diversidad sexual en ciencia

Por: Lydia Gil

“Así como un día surgió la pregunta ¿dónde están las mujeres en el ámbito científico?, recientemente también se ha puesto sobre la mesa el planteamiento ¿dónde están las personas con sexualidades diversas? ¿Por qué no hay referentes? La ciencia diversa es mejor ciencia y la comunidad científica refleja o debería reflejar la diversidad de la sociedad” (Armentia, 2019).

 

Con estas reflexiones Javier Armentia, astrofísico y director del Planetario de Pamplona (España), arrancaba, en junio de 2020, la primera edición del proyecto #CienciaArcoíris en el blog “Social Media en Investigación”.

 

#CienciaArcoiris tiene como objetivo visibilizar el colectivo LGTBIQA+ (Acrónimo de lesbianas, gais, bisexuales, trans, intersexuales, queer y asexuales. Al final se suele añadir el símbolo + para incluir todos los colectivos que no están representados en las siglas anteriores.) del ámbito científico en España, darles voz y conocer cómo les condiciona su orientación sexual o identidad de género en el ámbito profesional a través de entrevistas.

 

Protagonistas

Esta primera edición presenta a 27 personas muy diversas a nivel de área del conocimiento, profesión y edad. Dos de ellos son el coordinador del festival de divulgación Desgranando Ciencia (pionero apostando por la diversidad en 2019) y un representante de la asociación PRISMA (creada para evitar la discriminación y mejorar la visibilidad LGTBIQA+ en Ciencia, Tecnología e Innovación).

¿Por qué es importante visibilizarse?

 

Marina Echebarría, la primera catedrática trans en España sostiene que “las mujeres trans somos asociadas a todo menos a la ciencia: podemos ser artistas, peluqueras o prostitutas, pero ¿madres? ¿científicas?” (Echebarría, 2020).

¿Han sufrido discriminación en sus instituciones?

 

Un estudio de tres relevantes instituciones científicas británicas revela que un 28% de las personas LGTBIQA+ en Reino Unido han estado a punto de dejar el trabajo por el ambiente de discriminación. (RAS y RSC, 2019).

Sassy Science relata que ha sufrido discriminación, pero que “preferiría no dar detalles, porque la investigación es un campo en el que no sabes nunca con quién vas a colaborar, lo cual hace muy difícil el poder denunciar las cosas abiertamente, por una parte, por posibles consecuencias en nuestra carrera”. (Science, 2020)

¿Cómo lograr una ciencia más inclusiva?

 

La prestigiosa revista Nature, afirma que “cada vez hay más pruebas de que aceptar la diversidad (en todos sus sentidos) es un factor clave para hacer buena ciencia. Pero todavía hay trabajo por delante para asegurar que la inclusividad sea la regla y no la excepción”. (Nature, 2014)

 

Entonces, ¿cómo podríamos lograrlo? Paula del Río lo tiene claro: “No podemos conseguir una ciencia inclusiva si no empezamos por una sociedad más inclusiva. Deberíamos considerar la diversidad afectivo-sexual y de género como contenido imprescindible en el sistema educativo.” (Río, 2020) Los participantes de la iniciativa tienen una apuesta clara y utilizan formatos como la astrocopla, drag queens, monólogos, YouTube, redes sociales o podcasts.

 

La ciencia diversa es mejor ciencia, está científicamente demostrado. Sin embargo, aún hoy día el colectivo LGTBIQA+ del ámbito científico sigue siendo discriminado por su orientación sexual e identidad de género en el campo profesional. Proyectos de divulgación, como #CienciaArcoíris, pretenden eliminar estigmas y visibilizar a quienes siguen siendo excluidos y silenciados.

Referencias:

Royal Astronomical Society y Royal Society of Chemistry. (2019). Exploring the workplace for LGBT+ physical scientists. Recuperado de: https://www.rsc.org/new-perspectives/talent/lgbt-report/

 

Armentia, J. (04 de julio de 2019). LGBTSTEMDay: La ciencia diversa es mejor ciencia. Agencia Sinc. Recuperado el 27 de agosto de 2020 de: https://www.agenciasinc.es/Opinion/LGBTSTEMDay-La-ciencia-diversa-es-mejor-ciencia

 

Gil, L. (26 de mayo de 2020). #CienciaArcoíris: visibilizando la diversidad. Social Media en Investigación. Recuperado el 27 de agosto de 2020 de: https://socialmediaeninvestigacion.com/cienciaarcoiris/

 

Echebarría, M. (20 de junio de 2020). Marina Echebarría, catedrática de Derecho Mercantil | #CienciaArcoíris. Social Media en Investigación. Recuperado el 27 de agosto de 2020 de: https://socialmediaeninvestigacion.com/marina-echebarria/

Río, M. (09 de junio de 2020). Paula del Río Manzanas, biotecnóloga | #CienciaArcoíris. Social Media en Investigación. Recuperado el 27 de agosto de 2020 de: https://socialmediaeninvestigacion.com/paula-del-rio/

Gil, L. (27 de junio de 2020). PRISMA, la asociación que visibliza al colectivo LGTBIQA+ en Ciencia. Social Media en Investigación. Recuperado el 27 de agosto de 2020 de: https://socialmediaeninvestigacion.com/prisma-ciencia/

 

Nature. Editorial. ( 16 de Septiembre de 2014). Diversity challenge. Nature (513), 279, doi: 10.1038/513279a

 

Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad (2018). Glosario de términos sobre diversidad afectivo sexual. Recuperado el 27/08/2020: https://www.mscbs.gob.es/ciudadanos/enfLesiones/enfTransmisibles/sida/docs/glosarioDiversidad110418.pdf

 

Science, S. (06/06/2020). Sassy Science, una drag queen científica enamorada del grafeno | #CienciaArcoíris. Recuperado el 27/08/2020, de Social Media en Investigación: https://socialmediaeninvestigacion.com/sassy-science/

 

Timothy J. Atherton, R. S. (2016). LGBT Climate in Physics: Building an Inclusive Community. American Physical Society, College Park, MD.